Реформирование инженерного образования в Монголии на примере Монгольского государственного университета науки и технологии

Хэвлэлийн нэр: Сибирский педагогический журнал №4

Зохиогч:  Э.Сувд

Хамтран зохиогч: Иванцивская Н. Г., Эрдэнэчимэг С.

Хэвлүүлсэн огноо: 2016-06-15

Хуудас дугаар: 105-110

Өгүүллийн хураангуй:

В рамках данного исследования были изучены вопросы реформирования инженерного образования в Монголии и накопленный опыт деятельности Монгольского государственного университета науки и технологии (МГУНТ) по внедрению кредитной системы обучения и инициативы CDIO (Conceive – Design – Implement – Operate). Изучение документов по реформированию высшего образования в Монголии и трудов ученых позволили нам выявить противоречия между современными требованиями к уровню образования выпускников технических вузов и сложившейся практикой их подготовки. Разрешение выделенных противоречий возможно посредством совершенствования образовательного процесса технических вузов на основе внедрения кредит-системы и инициативы CDIO. Процесс внедрения инициативы в МГУНТ осуществляется в соответствии с планом стратегического развития. С помощью инициативы CDIO университет рассчитывает перестроить учебный

процесс, расширить инновационную деятельность, активизировать взаимодействие с бизнесом, улучшить качество образования и по-новому позиционировать себя в образовательном мировом сообществе. 

Өгүүллийн төрөл: Мэргэжлийн түвшинд хянагддаг сэтгүүл

Өгүүллийн зэрэглэл: Гадаад

Түлхүүр үг: #инженерное образование #кредит-система #инициатива CDIO #высшее образование Монголии #реформирование образования.

Өгүүлэл нэмсэн: Э.Сувд

Монгол Улсын Шинжлэх Ухаан Технологийн Их Сургууль © 2019